教师行动研究优秀作品

地震  一堂特殊的教育课

重庆市万州区沙河小学   张  艳

2008年5月12日14时28分，四川汶川发生里氏8级大地震。瞬息间，大地摇晃，山崩地裂；瞬息间，哭喊声，尖叫声，轰鸣声，交织成一片；瞬息间，数万人的生命戛然而止。在汶川大地震中，不少人凭着坚定的信念，凭着顽强的毅力，挑战生命的极限，创造了世界生命的奇迹。的的确确，抗震救灾给人们的入目入耳入脑的人生教育，够受用终生。从这个意义上说，抗震救灾堪为一所特殊的大学校。作为一名小学教师的我，也觉得这对我的学生们应该是一堂极好的教育课。

5月13日一早，我走进教室，待孩子们坐定，便开始了我激情四溢的讲演：“孩子们，灾情牵动着亿万人的心。灾情面前，中国政府立即行动，地震专家紧急赶来了，武警战士紧急赶来了，医疗卫生人员紧急赶来了，温家宝总理紧急赶来了！房塌了，我们用手搬，用肩扛，用锹挖；路断了，我们用飞机空降求援人员，甚至步行进行灾区，争分夺秒抢险救灾！危难面前方显英雄本色！这一幕幕让我热泪盈眶，感动不已！此刻，我们揪心；此刻，我们悲痛；可此刻，我们更应该做的是什么？是伸出我们的援助之手，献出我们的一份爱心。我们2元、5元、10元、100元的捐款会如涓涓细流，虽然汇不成江河大海，但我们相信这股爱的暖流一定会流入他们的心田，化成战胜灾难的勇气和信心。”我自认为我的讲演够激情，够感人的，我自认为我的孩子们一定感动不已，我也自认为我的这节教育课相当成功，我心中一阵窃喜。

5月14日，朝会课我照例演讲了一番，然后班上开展捐款活动，孩子们积极投入到了捐款活动中。看着孩子们一个个争先恐后的样子，我心中更是认为这节教育课成功了。可接下来的事情，却让我大吃一惊。一个孩子告诉我说：“老师，王另同学他爸妈给你他10元钱，可他只捐了5元。”“剩下的钱他干啥了？”“买零食请大伙吃了。”我听后可气愤了，把他叫到办公室噼里啪啦教育了一番。上说灾区的孩子如何困难，下说全国人民如何齐心，说得我口干舌燥，他也直点头，直认错。那就算了吧，事情还没这么简单。5月15日我校举行全校捐款活动，书记在上面激情倡议，我们班的孩子一半在下面窃窃私语，有的还在那指点书记这读得没感情，那读得没味道，心思根本就没在爱心捐款上。接下来的事情就更让人气愤，一天下午以为有余震，放假半天。这下孩子们议论开了，有的说“安逸，放假半天，再来一次余震多好。”“就是，天天余震，我们不就可以天天放假。”“那不是，还没有作业，有余震真安逸。”……听到这些议论后，我并没有当时叫住他们，因为毕竟怕有余震。

回到家，我不禁反复咀嚼孩子们的话，也不禁反思自己这几天的激情演讲效果有多大。我不过是剃头挑子——一头热。是啊，现在的孩子都是生长在改革开放后的独生子女，生活非常幸福。别说灾难了，磨难都没有受过一点点。再说，这场灾难对于他们来说似乎有些遥远。他们只是每天在听我说灾区怎样怎样了，全国人民又怎样怎样了。他们每天的时间也只是学习学习，放学回家做完作业就上床睡觉，连电视都不准看一看。我知道是我自己教育的失职，我忽略了让孩子们自己亲身去感受，亲身去体验。爱心不是一句口头禅，爱心也不是一次捐款而已，爱心应该是实际行动，爱心应该是孩子们发自内心的。

第二天，我来到学校，同样朝会课，孩子们坐得乖乖的等我演讲。可我没动，我只是说“孩子们，请你们来聊一聊你们家昨晚为了躲避余震都做了些什么？”有的说睡广场了，有的说呆滨江路去了，有的跑到水上宾馆去了……“孩子们，看来地震离我们并不遥远。我们万州仅仅只是一点余震，大家都如此恐慌。可真正汶川地震中的人们，汶川地震中的孩子们究竟做了什么？”接下来，我调整了每天的家庭作业，要求学生每天看30分钟的新闻；朝会课改为地震最新消息发布会；周三举行“爱在我们心中”主题级会；让同学们亲手制作各种心意卡，写上自己的衷心祝愿，为地震遇难者寄托哀思；此外，班队还制作了“中国加油！四川加油！”的黑板报。

你看，朝会课上，孩子们发布的消息无不震动人心。“映秀镇虞锦华被埋150小时后脱险；彭国华被困170小时，靠吃纸、喝自己的尿逃生；彭州市60岁的老太太王有群被困196小时获救……生命的奇迹呀！”“11岁的康洁是映秀小学6年级学生，和我们一样大，地震时她正在6楼上课，经过短暂的考虑后就从6楼纵身跳下幸运脱险。然而没有忘记救人的她又冒着生命危险跨进了随时倒塌的教学楼。”“5月16日，11岁的张吉万背着3岁的妹妹出现在镜头前。这个小哥哥已经背着妹妹翻山越岭走了10多个钟头。”……你听，班队会上，女生在集体朗诵《妈妈，别哭，我去了天堂》，女生们早已泣不成声，教室里更是一片哭泣声。全班手语《感恩的心》，“感恩的心，感谢有你；感恩的心，感谢命运……”此刻你能说孩子们的心没被感动着吗？此刻你能说孩子们还不懂得什么是感恩吗？再看，黑板报上那一句句祝福，可就是孩子们一颗颗真诚而火热的心呀。就连班上最调皮的张海蜂也写上了一句祝福“中国加油，汶川加油！”

我的心被感动着，谁说现在的学生缺少同情心？谁说现在的学生自私自利？谁说现在的学生不懂关爱？不，他们是友爱的，你看为了这场灾难，多少我们的同学泪流满面；不，他们是团结的，你看那1元，5元，10元……汇成了爱的海洋。抗震救灾，让孩子们见证了一个个生命的奇迹;抗震救灾，让孩子们懂得了如何面对灾难;抗震救灾，让孩子们懂得了如何善待他人;抗震救灾，让孩子们认识到生命的脆弱与宝贵，懂得了对生命的尊重与珍爱。抗震救灾，一堂有特殊意义的教育课！